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学生突发疾病应急处置指南

一、总则

（一）编制目的

为规范各级各类学校（含学前教育机构、中小学、中等职业学校、高等院校）学生突发疾病的应急处置流程，提高学校应急响应效率，最大程度降低疾病对学生健康的损害，防范群体性健康风险，保障校园教学秩序稳定，特制定本指南。

（二）适用范围

本指南适用于校园范围内（含教学区、生活区、运动区、校外集体活动场地等学校管辖或组织活动的区域）学生突发非创伤性疾病的应急处置，创伤类意外伤害处置可参照本指南的应急响应框架另行制定专项规则。

（三）处置原则

1.生命优先，快速响应：第一时间评估学生生命体征，优先处置危及生命的急症，从发现病情到启动响应不得超过1分钟，重症病例校医到场时间不得超过5分钟。

2.科学处置，避免差错：严格遵循临床诊疗基本规范操作，禁止未经专业培训人员实施心肺复苏、气道异物梗阻急救等侵入性或高风险操作，禁止随意给学生服用处方药物。

3.权责清晰，协同联动：明确现场第一发现人、班主任、校医、学校应急管理部门、家长、医疗机构的职责边界，建立信息同步机制，避免处置断层或信息传递偏差。

4.预防为主，平急结合：常态化开展学生健康监测、应急演练和健康知识宣教，从源头上减少突发疾病风险，提高全员应急处置能力。

二、应急组织架构与职责

（一）校级应急指挥组

由学校分管卫生工作的校领导任组长，成员包括学生工作处、后勤处、保卫处、校医院（卫生室）