苏教版数学一年级上册 1-6练习一.docVIP

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第(一)单元

0～5的认识和加减法

第(6)课时

练习一

授课时间

月日

教学内容

苏教版小学数学一年级上册第23-24页的练习一

教学目标

通过结合具体情境的练习，能进一步熟练地数数、写数、读数；进一步理解判断几和第几；进一步认识5以内数的大小关系，能写出比一个数大或小的数。

进一步体会一一对应的思想，理解多、少的含义；体会直线上点与数的对应关系，了解数的排列顺序与大小间的联系；初步形成数感。培养观察、比较、判断等思维能力。

体会生活里的数，培养独立思考的能力和认真练习的习惯。

教学重点

认识5以内的数、学会5以内数的大小比较、掌握5以内数的顺序、位置。

教学难点

巩固“几”和“第几”的认识及数的大小比较。

教学准备

课件、0-5数字卡片、蓝色、绿色和红色小方块若干。

教学过程

师生活动

二次备课

一、情景导入——生活中的数字

出示练习一第1题。

1.提问：仔细观察第一幅图，你能用学过的数说一句话吗？

明确：1只手有5根手指。

2.提问：像这样，用学过的数说一说剩下的这两幅图。

引导同桌合作，开展交流。

明确：用我们认识的数，可以描述很多生活中的场景，在说的时候，要把话说完整。如：1辆自行车有2个车轮，1辆客车有4个车轮。

3.提问：想一想，你还能用我们学过的数试着说一句话吗？

组织学生自主发现，相互交流、评价。

二、数学游戏——