苏教版数学五年级下册 圆的周长（1）.pptxVIP

圆六第3课时圆的周长（1）

1km1km你认为它们谁跑的路程长？在规定的时间内，兔子绕着直径为1km的圆跑一圈，而乌龟绕着边长为1km的正方形跑一圈。C正方形=4a=4×1=4(km)情境导入？

想一想：正方形的周长与边长有关，那圆的周长与什么有关呢？

圆的周长与什么有关呢？

上面3个自行车车轮各滚动一周，哪个车轮行的路程比较长？知识点1：圆的周长的意义探究新知

车轮一周的长度是车轮的周长。*英寸是英制长度单位。在生活中，人们习惯用英寸作单位来表示自行车车轮的规格。26英寸≈66厘米，24英寸≈61厘米，22英寸≈56厘米。

比较3个车轮的直径和周长，你有什么发现？车轮的直径越长，周长就越长。

大胆猜想：圆的周长大约是直径的几倍？在圆内再画一个正六边形，六边形的顶点都在圆上，六边形的周长是圆直径的几倍？如右图，在正方形内画一个最大的圆。你知道正方形的周长是圆直径的几倍吗？知识点2：圆周率的意义及圆的周长公式4倍3倍

正方形的周长＞圆的周长＞正六边形的周长直径的4倍＞圆的周长＞直径的3倍4倍3倍

几人一组，用硬纸板剪出3个大小不同的圆，想办法量出它们的周长，再计算每个圆的周长除以直径的商，并把表格填写完整。

d=10cm用线绕圆片一周，量出它的长度。方法一：

d=10cm