苏教版数学五年级下册 约分.pptxVIP

第8课时约分分数的意义和性质四

求下面各组数的公因数。4和1216和363和79和36有公因数：1，2,4有公因数：1有公因数：1，3，9有公因数：1，2，4复习导入

小军有12枚邮票，送给小力6枚。送给小力几分之几？知识点：约分的意义、方法和最简分数的意义探究新知

自主学习单：1.小军送给小力几分之几？你能想到几个分数？2.你想到的这几个分数相等吗？为什么？小军有12枚邮票，送给小力6枚。送给小力几分之几？

小组交流汇报：方法一：根据分数与除法的关系解题6÷12=

方法二：借助图示解题1212

方法三：根据分数的意义解题

方法三：根据分数的意义解题3636

你能联系分数的基本性质，说明、和相等吗？=6÷（）12÷（）==3÷（）6÷（）=2233像这样，把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫作约分。

约分时，可以写成这样的形式：先分别除以12和6的公因数2，36再分别除以6和3的公因数3。12==

也可以分别直接除以12和6的最大公因数6。12=或直接写成：==

的分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。

718564练一练

＝＝1.把没有约成最简分数的约成最简分数。＝巩固练习

2.连一连。

3.在括