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高中英语课堂中跨文化交际能力培养策略探究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，跨文化交际能力已成为高中英语教育的重要目标之一。本文旨在探讨如何在高中英语课堂中有效培养学生的跨文化交际能力，通过概念阐述、策略分析与实践路径设计，为教师提供可操作的指导。研究发现，跨文化交际能力的培养不仅涉及语言技能的提升，更需融入文化意识、情感态度与思维方式的训练。教师应通过情境创设、多媒体资源整合、合作学习等方式，引导学生主动体验跨文化互动，从而实现语言与文化的双重发展。

**关键词**

跨文化交际能力；高中英语；培养策略；文化意识；情感态度

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**一、概念阐述**

在高中英语课堂中，跨文化交际能力