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学校课堂秩序管理规定

第一章总则

第一条制定目的

为全面规范学校课堂教学秩序，严明课堂纪律，规范师生课堂行为，营造专注、高效、文明、有序的课堂育人氛围，杜绝课堂散漫、纪律松弛、言行失范等问题，保障教育教学活动正常有序开展，切实提升课堂教学质量与育人实效，夯实学校教学常规管理基础，结合学校办学实际，特制定本规定。

第二条适用范围

本规定适用于学校所有学科课堂教学、自习课、延时服务课堂、随堂活动课、实验课、实训课等所有在校课堂场景，覆盖全体任课教师、在校学生，是学校课堂常规督查、教学考核、学生行为评价、班级量化考核的核心依据。

第三条管理原则

1.育人为本、严管厚爱：坚持以立德树人为主线，严抓课堂纪律，注重正向引导、规范养成，培养学生良好学习习惯与规则意识。

2.全员共管、师生同规：明确教师课堂管理主体责任，强化学生自我约束、自主管理，构建教师主抓、学生自律、全员共治的课堂管理格局。

3.全程管控、细节规范：覆盖课前、课中、课后全流程，细化师生各类课堂行为标准，实现课堂秩序标准化、精细化管理。

4.常态督查、闭环整改：建立常态化课堂巡查、督查、整改机制，及时发现问题、纠正问题、固化成效，形成长效管理机制。

第二章教师课堂管理规范

第四条课前准备规范

任课教师需提前5分钟到达授课教室，严禁迟到、早退、缺课、拖堂。到岗后及时检查教室环境卫生、教学设备、教具课件准备情况