（2026秋新版）人教版五年级数学上册《5单元第1课时 用字母表示数和数量关系（一）》PPT课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）用字母表示数和数量关系第1课时用字母表示数和数量关系（一）五

学习目标1.初步认识用字母表示数的作用，在具体情境中理解用字母表示数的意义，能够根据具体情境用含字母的式子表示数量关系；初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。2.初步学会根据字母的取值，求含有字母的式子的值。3.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，培养数学抽象概括能力。

【重点】用含有字母的式子表示数量关系。【难点】理解当字母的值确定时,含有字母的式子的值也就确定了，能通过计算求出含有字母的式子的值。

课堂导入你知道下面的扑克牌分别代表哪个数吗？1111213在数学中，我们经常用字母表示数。

探究新知课本第55页例11下表给出了小红和她爸爸的年龄，它们之间有什么关系？小红的年龄/岁爸爸的年龄/岁11+25=262+25=273+25=2823……爸爸比小红大25岁。知道了小红现在的年龄就能算出她爸爸现在的年龄。

如果不知道小红现在的年龄，你能用小红的年龄表示爸爸现在的年龄吗？小丽这样表示：小红的年龄爸爸的年龄+25=

小丽这样表示：小红的年龄爸爸的年龄+25=小亮这样表示：小红的年龄：△爸爸的年龄：△+25小明这样表示：小红的年龄：a爸爸的年龄：a+25

你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？我是