（2026秋新版）人教版五年级数学上册《6单元多边形的面积第3课时 梯形的面积》PPT课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）多边形的面积六第3节梯形的面积

学习目标1.通过操作、观察、分析、归纳等活动，探索梯形面积计算公式。2.进一步体会转化和等体积变形的思想方法。3.培养空间观念，发展初步的逻辑思维。

【难点】自主探究梯形的面积计算公式。【重点】理解并掌握梯形的面积计算公式，会计算梯形的面积。

课堂导入????平行四边形（新）长方形（旧知）转化转化高底高底三角形（新）平行四边形（旧知）转化转化回忆一下，怎样推导出平行四边形和三角形的面积计算公式的？

探究新知说一说梯形各部分的名称。上底下底腰腰你认为梯形有高吗？你能画出一个梯形的高吗？高从上底上的一点向下底画一条垂线，这点到垂足之间的线段叫作梯形的高。你认为梯形的面积和什么有关？你能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗？

上底下底高上底下底高发现：平行四边形的底＝梯形的上底＋梯形的下底平行四边形的高＝梯形的高梯形的面积＝平行四边形面积÷2“拼摆”法

梯形面积=（上底+下底）×高÷22个梯形面积平行四边形面积==底×高（上底+下底）×高“拼摆”法推导梯形的面积计算公式。

高下底上底高梯形的面积=左边三角形面积+右边三角形面积=上底×高÷2+下底×高÷2=(上底+下底)×高÷2“分割”法

高下底上底高梯形的面积=平行四边形面积+