4.1维护秩序靠规则（课件） 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册.pptxVIP

网购背后的秩序考验你喜欢网购吗？收到商品不满意，我们能够申请退货退款，这是平台给予消费者的保障。可当有人利用售后规则弄虚作假，正常的交易秩序又会面临什么？接下来，我们观看视频，走进热议的“千里追榴莲”事件。

我们先来看看事情的来龙去脉看完千里追榴莲事件。买家恶意退款，正常网购秩序遭到破坏，商家只能耗费巨大成本千里维权。试想，如果人人随意破坏规则，生活还能有序运转吗？

190元榴莲千里追，是较真还是守规？4.1维护秩序靠规则第四课第一框

自主预习圈划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。1.社会秩序的含义、种类？2.社会秩序的作用？3.社会规则的形成、种类、作用？4.社会规则对社会秩序的重要性？

课标要求与核心素养课标要求核心素养目标1.法治观念：通过“程大叔千里维权”案例探究与“恶意仅退款”现象分析，明晰社会规则的种类与作用，认清法律规则的强制性与约束力，知晓违反规则需承担相应责任，自觉规范自身行为，增强尊法守法的法治意识。2.责任意识：在“圆桌观点会”“四方会谈”等讨论活动中，初步养成自觉遵守规则、主动维护秩序的行动自觉，增强对自身行为负责、对社会秩序负责的责任担当。3.道德修养：通过对恶意退款现象的辨析，认识道德规则在维护社会秩序中的重要作用，树立公共道德意识，培育诚信、友善的道德品质。学习重点：社会秩序的作用；社会规则的种类与作用；社会规