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- 2026-08-18 发布于河北
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《化石》教学设计-2026-2027学年粤教粤科版新（教材）小学
科学五年级上册
一、学情分析
五年级学生已具备基的岩石观察、辨识能力，在前期课程中
掌握了常见岩石的外观、质地等特征，对地球物质组成有初步认知。
学生对恐龙、远古生物等化石相关内容充满好奇心，具备较强的探
究兴趣和直观想象能力，能够通过观察图片、实物模型提炼基信
息，也可完成简单的小组合作探
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