第三单元 课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》导学案-2026—2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第三单元·课外古诗词诵读

家国情怀·边塞心声

课外古诗词诵读

《行军九日思长安故园》

探究型导学案

——2026—2027学年统编版·语文·七年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

①能准确朗读、背诵岑参《行军九日思长安故园》，把握五言绝句凝练含蓄的语言特点。（对应核心素养：语言文字运用）

②能识别登高送酒故园菊战场等意象，理解其在战乱背景下的特殊含义。（对应核心素养：审美创造）

③能借助强欲遥怜应傍等虚词的细微差异，体会诗人复杂矛盾的情感。（对应核心素养：思维能力）

④能在知人论世中理解安史之乱中文人的家国情怀，感受古典诗词以小见大的艺术魅力。（对应核心素养：文化自信）

二、学习重点与难点

【学习重点】

重点1：理解遥怜故园菊，应傍战场开——菊花依旧在，故园已靠近战场，融国忧与乡愁。

重点2：背诵并默写全诗，注意傍强怜等字音字形及应的揣测语气。

重点3：体会强欲登高去中强欲二字所蕴含的复杂情感——欲登而不能，欲罢而不休。

【学习难点】

难点1：体会无人送酒来所化用的陶渊明典故——重阳节本应饮酒赏菊，战乱中却无人送酒，反衬家国之痛。

难点