第4课《古代诗歌四首-观沧海》导学案-2026-2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

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  • 2026-08-20 发布于福建
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第4课《古代诗歌四首-观沧海》导学案-2026-2027学年统编版语文七年级上册.docx

第4课《古代诗歌四首-观沧海》导学案

2026—2027学年统编版语文七年级上册

单元定位

《观沧海》是统编版语文七年级上册第一单元《古代诗歌四首》中的第一首,选自曹操组诗《步出夏门行》。第一单元以「亲近自然、热爱生活」为人文主题,语文要素是学习朗读、把握重音与停连,揣摩语言、品味意象之美。本诗是曹操北征乌桓途中登临碣石山所作,借大海吞吐日月、包孕万象之势抒写统一天下的豪情壮志,是建安文学「慷慨悲凉」风格的典范。学习本诗,重在把握「观」字统领下由实到虚的写景层次,体会借景抒情、情景交融的手法,感受诗人阔大的胸襟与昂扬的进取精神。

学习目标

正确、流利、有感情地朗读并背诵全诗,读出沧海壮阔的气势与诗人豪迈的情怀。

借助注释理解诗意,把握「观」字统领全篇的结构,理清由实景到虚景的写景层次。

品味「日月之行,若出其中」等名句,体会想象与夸张的浪漫手法及借景抒情之妙。

结合曹操生平和写作背景,理解诗人统一天下的雄心壮志,培养积极进取的人生态度。

学习重难点

重点:反复诵读,把握「东临碣石」到「若出其里」的观海层次,感受大海「洪波涌起」的壮阔画面与诗人开阔的胸襟;积累「澹澹、竦峙、星汉」等词语。

难点:理解「日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里」运用想象、夸张虚写大海吞吐宇宙的气象,领会情景交融中隐含的雄心壮志。

◎文学常识

1.作者简介

作者高光

?作者:曹操

?字号:字孟德

?时

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