第4课《古代诗歌四首-观沧海》导学案-2026—2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第二单元

自然之韵·四季美景

第4课

《古代诗歌四首-观沧海》

探究型导学案

——2026—2027学年统编版·语文·七年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

①能准确朗读、背诵曹操《观沧海》，把握四言乐府诗的节奏与气势。（对应核心素养：语言文字运用）

②能识别水山岛树木百草秋风洪波日月星汉等意象，理解其壮阔之美。（对应核心素养：审美创造）

③能借助日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里的虚景描写，体会诗人博大的胸襟和统一中原的抱负。（对应核心素养：思维能力）

④能在知人论世中理解建安风骨，感受中国古典诗歌的雄浑气象，增强文化自信。（对应核心素养：文化自信）

二、学习重点与难点

【学习重点】

重点1：准确朗读并背诵《观沧海》，掌握四言句式的节奏（每句两拍，2/2停顿）。

重点2：体会水何澹澹洪波涌起等实景描写所营造的壮阔海景。

重点3：重点赏析日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里——虚景写法与诗人抱负。

【学习难点】

难点1：理解日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里以大海吞吐宇宙的虚景手法——诗人自比大海，展现统一中原的雄心。

难点