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小班口罩用完规范丢弃防止二次污染教案

一、教案核心信息

项目

具体内容

适用对象

幼儿园小班（3-4岁）幼儿

课时安排

总时长40分钟，其中集中教学20分钟、场景模拟15分钟、延伸巩固5分钟

设计依据

依据《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，结合小班幼儿具象思维占主导、手部精细动作尚不完善、规则意识薄弱的发展特点设计

教学目标

1.认知目标：100%的幼儿能区分“干净口罩”和“用过的口罩”，知晓用过的口罩携带大量病菌，90%的幼儿能准确说出口罩丢弃的3个核心步骤

2.技能目标：85%的幼儿能独立完成口罩规范摘取、折叠、密封、丢弃的完整流程，摘取过程中避免触碰口罩外表面

3.情感目标：萌发自我保护和公共卫生意识，愿意主动遵守口罩丢弃规则，不随意丢弃用过的口罩

前期准备

1.教具类：干净医用外科口罩10个、使用过的模拟口罩（经消毒处理，标注红色“已污染”标识）25个、带盖医疗废弃专用垃圾桶（贴红色“有害垃圾/废弃口罩”标识，高度45cm适配幼儿身高）2个、普通生活垃圾桶1个、高清病菌放大实拍图3张（口罩外表面病菌附着示意图、随意丢弃口罩导致地面病菌残留图、儿童触碰废弃口罩后揉眼示意图）、动画短片《小口罩的回家路》（时长3分钟，内容为口罩使用后规范丢弃的完整流程）、七步洗手法步骤图1套

2.场景类：布置“教室门口”“户外游戏区”“卫