《18.蛋壳与薄壳结构》教学设计2026秋科学五年级上册苏教版.docx

课题

《蛋壳与薄壳结构》（共课时）

总第课时

教学内容

蛋壳与薄壳结构

第___课时

教学目标

科学观念：知道薄壳结构是从蛋壳等天然结构中获得启示的仿生发明，具有用料少、抗压强的特点。

科学思维：能通过平桥与拱桥的对比实验，分析拱形承重能力更强的原因（压力分解与传递）发展基于实验证据的推理能力。

探究实践：能完成平桥与拱桥的承重对比实验并记录桥面形状变化；能尝试握鸡蛋并观察承重现象。

态度责任：感受赵州桥等中国古代建筑的智慧，体会仿生学对人类工程技术发展的深远影响。

教学重点与难点

教学重点：通过平桥与拱桥的承重对比实验，发现拱形结构承重能力更强的特点。

教学难