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- 2026-08-23 发布于天津
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统编版2026新教材道德与法治二年级上册2.2《教师节快乐》——我们这样爱您第一单元过好节假日
1.政治认同:知晓尊师重教是中华民族传统美德,明白教师为教育事业辛勤付出,树立尊重劳动者、感恩奉献者的价值观念。2.道德素养:掌握校园里敬爱老师的具体做法,自觉践行文明问好、体谅他人、认真学习、乐于助人的道德行为,养成文明礼仪好习惯。3.法治观念:了解尊敬师长是中小学生守则明确要求的行为规范,懂得遵守校园公共道德与规章制度,规范自身校园言行。4.健全人格:学会观察他人情绪、换位思考体谅老师的辛苦,培养同理心、感恩之心,塑造友善、体贴、自律的健康人格。5.责任意识:认识到好好学习、协助班级工作是自己作为小学生的分内责任,主动承担力所能及的班级小事,树立自我管理与集体服务意识。素养目标
新知导入同学们,每天早上走进校园,第一个见到的长辈大多是我们的老师,老师每天陪着大家上课、教大家知识、照顾大家,那我们该用什么样的方式去爱我们的老师呢?今天就让我们一起学习《我们这样爱老师》,找找尊敬老师的好方法。
讲授新课第一张“主动向老师问好”的图片图里的小朋友在做什么?什么时候我们需要主动向老师问好?遇见不同场景的老师该怎么礼貌打招呼?第一部分:看图学方法,读懂四种爱老师的行为
主动向老师问好
第二张“主动关心老师”插图,小女孩发现老师不舒服做了什么?如果你看到老师疲惫、嗓子沙哑、弯腰劳
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