2.1.1有理数的加法（第1课时） 课件 2026-2027学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

第二章有理数的运算

2.1有理数的加法与减法

2.1.1有理数的加法(第1课时)

1

学习目标

理解有理数加法的意义，掌握有理数加法的三条法则；

2

能熟练运用有理数加法法则进行两个有理数的加法运算，

做到先定符号，再算绝对值;

3

经历从物体运动情境到算式抽象、再到法则归纳的探究过程，体会数形结合思想.

在第一章中，我们把数的范围扩大到了有理数.根据小学阶段学习数的经验，接下来就要研究有理数的运算.在实际问题中，我们也会遇到有理数的运算问题.

例如：(1)北京冬季某一天的气温为-3～3℃,这一天北京的温差是多少?

(2)李明同学经常对家里的生活垃圾分类，并卖出积攒的可回收物，这样既保护了环境，又增加了零花钱.

下表是他个月零花钱的部分收支情况.

日期

收入(+)或支出(一)/元

结余/元

注释

2日

3.5

18.5

卖可回收物

8日

-6.5

12.0

买中性笔、记号笔

12日

-15.2

-3.2

买科普书，同学代付

这里，“结余12.0”和“结余-3.2”是怎么得到的?

章节导入

要解决上面的问题，就要计算3-(-3),18.5+(-6.5),12.0+(-15.2).

本章我们将在上一章以及小学已学的数的运算基础上，进一步学习有理数的运算，将数的运算推广到有理数范围内，从而初步感悟数系扩充的完整过程，并认识运算在数学中的价值及其在