6.4数据的收集、整理与表达 教案 人教数学六年级上册.docx

第4课时数据的收集、整理与表达

【教学内容】

教科书P109“数据的收集、整理与表达”，完成教科书P109～110“应用提升”第4题，P111～115“练习十九”第8、9、13、17题。

【教学目标】

1．整理和复习百分数的知识，能理解平均数和百分数的统计意义，并结合具体情境说明二者在统计中的具体作用。

2．通过实例分析和小组讨论，提升数据分析能力，能运用统计意义解释生活中的相关现象。

3．体会统计与生活的联系，增强统计知识学习兴趣，培养乐于交流的学习习惯，渗透环保意识。

【教学重点】

能理解平均数和百分数的统计意义，并结合具体情境说明二者在统计中的具体作用。

【教学准备】

课件。

【教学