第4课时小讲堂
【教学内容】
教科书P106~107相关内容。
【教学目标】
1.理解点钟方向的原理,能结合场景用“点钟方向”精准描述位置。
2.结合两种方向描述方法的特点,能根据实际需求选择合适的描述方式。
3.在探究方向描述的多样性中激发学习数学的兴趣,体会数学在军事、医疗
等领域的实用价值。
【教学重点】
理解点钟方向的含义,对比八个基本方向与点钟方向的适用场景。
【教学难点】
能在实际场景中用点钟方向精准描述位置,体会不同描述方法的
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