2.用重物驱动小车 教案 2026秋科学教科版2026秋五年级上册.docx

《2.用重物驱动小车》教案

【教材分析】

本课是教科版五年级上册“运动和力”单元的第2课，是单元从“定性感知动力”到“定量探究动力与运动关系”的关键转折点。前承《1.我们的小缆车》中“拉力使物体运动”的感性认知，聚焦“拉力大小”这一变量，通过控制变量实验实现对运动状态的精准探究；后启《3.像火箭那样驱动小车》对不同动力类型的对比、《4.测量力的大小》对力的量化测量，为后续构建“动力—运动—力的测量”完整知识体系奠定实验方法与概念基础。本课核心任务是探究“重物拉力大小对小车运动快慢、距离的影响”，融合概念建构、实验技能训练、数据分析三大维度，帮助学生理解重力向拉力的能量转化逻辑，建立“拉力大小与