《蔬果团扇》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术五年级上册.docxVIP

《蔬果团扇》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术五年级上册

教材分析

本课选自湘美版2026年秋新教材五年级上册第三单元《草木知时节》，承接上一课《自然笔记》的观察积累，本课以团扇为载体，以时令蔬果作为创作主题，属于美术工艺与装饰绘画结合的综合实践课。教材展示多款蔬果主题团扇实物与学生作品，引导学生了解团扇传统形制，学习结合当季时令蔬果开展扇面装饰创作。课程融合传统扇文化、二十四节气时令蔬果知识，训练学生图案变形、构图布局、色彩搭配能力，将生活当中的蔬果形象转化为扇面装饰纹样，落实传统文化浸润，为下一课《节气食谱》做好铺垫。

学情分析

五年级学生已经掌握简单图案装饰变形方法，有绘画蔬果形象的基础，对团扇有浅显认知，但是大多缺少在扇面弧形载体上作画的经验。平面纸张创作与团扇弧形扇面创作存在差异，学生很容易出现图案布局失衡，图案大小和扇面空间不匹配的问题。学生能够直接临摹蔬果实物，但是对蔬果形象做简化、装饰化纹样处理能力不足，对于节气和时令蔬果的对应关系了解有限，需要课堂当中结合案例进行引导。

核心素养教学目标

图像识读：欣赏传统蔬果主题团扇作品，认识团扇造型特点，读懂扇面纹样装饰表达的美好寓意。

美术表现：学习时令蔬果形象装饰变形方法，掌握团扇扇面构图技巧，完成一幅蔬果主题团扇装饰作品。

审美判断：感受团扇传统器物之美，体会蔬果纹样带来质朴鲜活的装饰美感。

文化理解：