2026秋小学统编版道德与法治五年级上册教学计划附进度表.pdfVIP

2026秋季学期小学五年级上册道德与法治

教学计划

—、指导思想

本教学计划严格依据《义务教育道德与法治课程标准》要求，结合学校“立

德树人、知行合一〃的办学理念，始终聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、

健全人格、责任意识五大核心素养的培育，全面落实“以生为本〃的教学理念。教

学过程中坚持从学生的生活实际出发，尊重学生的认知发展规律，把知识传授与

价值引领有机结合，引导学生在真实情境中体、探究、感悟，逐步形成正确的

世界观、人生观和价值观，成长为有理想、有本领、有担当的新时代青少年。

二、学情分析

(-)学生基本情况

本学期任教五年级道德与法治课程，班级学生整体学习态度端正，大部分学

生对道德与法治学科有较强的好奇心与学习兴趣，能够主动参与课堂讨论与实践

活动。经过前四年的学习，学生已经初步掌握了基础的公民道德与国家常识，具

备一定的课堂参与能力与合作探究基础。

(―)认知特点

五年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，对直观、

具体的案例和情境接受度较高，能够初步对历史事件、社会现象进行简单的分析

和判断，但深度思考和逻辑梳理能力仍有待提升。学生