2026年秋季学期小学统编版五年级上册道德与法治教学计划.pdfVIP

2026年秋季学期小学统编版五年级上册道德与法治教学计划.pdf

2026年秋季学期小学统编版五年级上册道

德与法治教学计划

—、指导思想

本教学计划严格依据《义务教育道德与法治课程标准》要求，结合学校“立

德修身、知行合一〃的办学理念，始终聚焦学生政治认同、道德修养、法治观念、

家国情怀、责任意识等核心素养的培育，全面落实“以生为本〃的教育理念。坚持

从学生的生活实际出发，尊学生的认知发展规律，将党史、新中国史、改革开

放史、社会主义发展史与新时代中国特色社会主义建设内容有机融入课堂，引导

学生在自主探究、合作体验中逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，成长为

有理想、有本领、有担当的新时代少年。

二、学情分析

1.学生基本情况

本次授课对象为小学五年级学生，经过低中年级道德与法治课程的学习，学

生己经初步了解了基本的道德规范与国家常识，对中国共产党、新中国的建立有

了初步的感性认识。班级学生整体学习态度端正，对历史类、国情类内容具有较

强的好奇心与探究欲望，大部分学生能够主动参与课堂讨论与实践活动。

2.认知特点

五年级学生正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键阶段，能够对具

体的历史事件、人物故事产生共情，但对于抽象的理论概念、制度逻辑理解还存