《难忘的旅行》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术五年级上册.docxVIP

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《难忘的旅行》教案-2026-2027学年湘美版（新教材）小学美术五年级上册

一、教材分析

《难忘的旅行》是湘美版2026年秋季新教材小学美术五年级上册第一单元《红色之旅》第三课时，属于单元综合实践课。本课整合前面《历史现场》旧址场景表现、《丰碑》纪念雕塑欣赏两大课时所学内容，模拟一次红色研学旅行的学习情境。教材提供旅行记录、主题绘画、图文结合创作范例，引导学生将参观红色地点的所见、所感结合起来，把旧址场景、纪念雕塑、红色见闻融合进自己的美术创作当中。本课不局限单一绘画形式，支持绘画、图文手记等多元美术表达形式，侧重学生主观体验表达。学生梳理红色旅行当中印象深刻的画面，融合场景描绘、纪念形象表现，把参观之后内心感受转化为美术作品，完成单元学习综合输出，实现审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践综合素养落地。

二、学情分析

五年级学生大多有外出旅行、参观红色场馆的生活经历，有表达旅行见闻的欲望，已经在前两节课掌握革命旧址场景表现、纪念雕塑欣赏相关知识技能，具备一定画面造型基础。但是学生容易把创作只做成景物简单堆砌，不会筛选旅行当中印象最深的画面，不懂得将所见景物和内心感受结合。学生擅长单幅画面创作，对于图文结合的手记类创作接触不多，需要教师示范引导构思方法。该年龄段学生个体体验存在差异，部分学生没有实地参观红色地点，也可以借助课本图像素材完成想象式红色旅行创作。课堂