5《秋天的怀念》（第一课时）教案.docxVIP

第二单元

秋天的怀念

学习目标：

1.自由朗读课文，理清课文结构；学习课文中的生字生词，积累词语。

2.有感情地朗读课文品味优美语句，体会母子真情，感受伟大的母爱。

3.正确理解课文内容，学习以小写大的写法。

重点难点：

重点：有感情地朗读课文，理解课文内容，品味优美语句。

难点：从课文中对母亲的语言、动作、神态这些细节描写来感悟母爱。

教学课时：2

第一课时

教学流程：

一、课前导入

刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天，一个特殊的季节，它以独特的艺术吸引着许多文人墨客的笔墨；又以独特的魅力感染着它的热爱者，正如《秋天的怀念》一样，作者史铁生将母爱通过秋天展现在人们面前，赋予了他面对凄凉和寂寞的勇气和希望，给人以启迪。

二、预习课文

（一）作者简介（多媒体显示）

史铁生（1951—2010），出生于北京，中国作家、散文家，北京作家协会原副主席，中国残疾人联合会原副主席。史铁生是中国文学界的中坚人物，以真诚著称，也被先锋派作者奉为精神领袖。

（二）学习字词

1.听读课文，画出生字词。

教师运用多媒体播放课文朗读录音，学生认真对照课文边看文章边听朗读，用红色彩笔画出课文中的生字生词。

2.自读课文，拼读生字词。

⑴学生自由朗读课文，用“①②③……”标出各个自然段的序号。

⑵学生大声再读课文，借助工具书或结合课文下的注音读准生字。

⑶学生继续默读课文，借助工具书或结合课