人教版（PEP）2026-2027学年五年级英语上册教学计划（及进度表）.pdfVIP

人教版（PEP）五年级英语上册教学计划

（及进度表）

—*、指导思想：

以《2022义务教育英语课程标准》为根本遵循，落实立德树人

根本任务，聚焦英语学科四大核心素养开展课堂教学。坚持以学生为

本，立足单元主题开展大单元教学，创设贴近学生真实生活的语言交

际场景，引导学生在主题探究活动中累语言知识，发展听、说、读、

看、写综合语言运用能力。尊重学生个体差异，实施分层教学，激发

学生英语学习内驱力，培养良好英语学习习惯，夯实小学中段英语基

础，为高年级英语学习筑牢根基。

二、学情分析：

五年级学生经过前期英语学习，已经累一定词汇量，掌握基础

交际句型，具备基本听说能力，能够参与课堂小组合作、角色扮演等

课堂活动。随着学习内容难度提升，班级学生分层现象逐步显现。部

分学生学习态度端正，敢于开口表达，能够自主完成预习、复习任务；

部分学生单词记忆效率低，句型灵活运用不足，阅读理解、书面输出

能力偏弱，存在害怕开口说英语的现象。

学生心理上乐于探讨朋友、情绪、饮食、自然等生活化话题，对

课堂游戏、情景任务兴趣浓厚，但面对篇幅稍长的语篇学习容易产生

畏难情绪。本学期教学既要抓好培优，也要做好学困生辅导，强化听

说