高一信息技术必修1数据与结构第二课时教学设计.docx

高一信息技术必修1数据与结构第二课时教学设计

一、教学设计的定位与整体思路

本课时是教科2019版必修1《数据与计算》第三单元认识数据专题3.2数据与结构的第二课时。第一课时的学习重心落在什么是数据结构、为什么要研究结构、数据之间有哪些组织方式这些基础性问题上，学生初步接触了线性表、树、图三类基本结构的直观形态。本课时的任务不是重复概念，而是把学生从知道有结构推向会依据问题选择结构、能用结构表达现实问题，让学生在真实问题情境中经历分析问题—抽象元素与关系—选择并构建结构—验证与优化的完整思维链条。

高一学生的认知特点是：已经具备一定的数学抽象能力，能完成简单的代数与几何建模；日常大量使用社交软