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- 2026-09-02 发布于福建
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北师大版七年级数学上册教学工作计划
(及进度表)
—*、指导思想:
以《2022义务教育数学课程标准》为依据,结合北师大版教材
特点,立足七年级学生的认知规律和身心发展特点,注重数学与生活
的联系,强调知识的形成过程。通过多样化的教学活动,激发学生学
习数学的兴趣,培养学生的数学思维力、创新意识和实践力,引
导学生主动参与知识探究,体会数学的价值,促进学生全面、持续、
和谐发展,为后续数学学习奠定坚实基础。
二、学情分析:
七年级学生刚进入初中,处于小学到初中的过渡阶段,思维方式
正从具体形象思维向抽象逻辑思维转变。他们对新鲜事物充满好奇,
具备一定的小学数学基础(如整数、分数的运算,简单图形的认识等),
但对初中数学中更抽象的概念(如有理数、代数式、方程等)接触较
少,理解和运用起来可存在困难。
部分学生学习习惯尚未完全养成,自主学习力和合作探究意识
有待提升,面对知识难度的增加可会出现畏难情绪。因此,教学中
需注重知识的衔接与过渡,采用生动直观的教学方式,降低理解难度,
关注学生的个体差异,帮助学生建立学习信心。
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