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- 2026-09-02 发布于中国
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初中七年级英语Unit1Lesson2FunctionandPronunciation教学设计
一、教材与学情分析
本课选自仁爱科普版英语七年级上册第一单元第二课时,属于功能与语音板块。功能部分围绕初次见面打招呼、介绍自己与他人、询问姓名与来自哪里这一交际主题展开,核心句型包括Whatsyourname?Mynameis…、Whereareyoufrom?Imfrom…、Thisis…等。语音部分聚焦字母A、E、I在开闭音节中的发音规律,并渗透单词重音与句子语调的初步感知。
授课对象为七年级新生,他们刚由小学升入初中,英语基础参差不齐:有的学生小学阶段已能进行简单自我介绍,有的学生二十六字母书写尚不规范。但这个年龄段的学生表现欲强、喜欢游戏与竞赛、乐于开口模仿,对认识新同学有真实的心理需求。因此本课应充分利用开学初破冰这一天然情境,让语言在真实交际中被使用、被习得,而不是被讲解、被背诵。
二、教学目标
语言能力目标:学生能够听懂、会说、认读本课核心词汇name,from,China,class,grade,classmate等;能够运用Whatsyourname?Mynameis…和Whereareyoufrom?Imfrom…进行问答,能够用Thisis…向他人介绍新同学。
学习能力目标:学生通过听音、观察、比较,
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