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小学四年级科学《影子》教学设计

《影子》是苏教版小学科学四年级上册光与影单元中的一课。影是学生每天都能看到的现象，树荫下、路灯旁、操场上，影子无处不在，却又极少被学生当作科学问题来看待。本课的定位，就是把这种司空见惯的生活现象转化为可观察、可测量、可解释的科学研究对象，让学生在动手与思辨中建立光沿直线传播被物体遮挡形成影子这一基本认识，初步体会控制变量这一科学探究的基本方法。

一、教材与学情分析

本课教材安排了三个递进的活动：观察影子的形成条件，探究影子大小、方向与光源位置的关系，用手影游戏巩固与应用。三个活动从影子从哪里来到影子会变吗再到我来玩影子，逻辑清晰，符合四年级学生的认知节奏。

四年