大班教案《为集体贡献自己力量》.docx

大班教案《为集体贡献自己力量》

设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域“社会适应”模块明确指出，5-6岁幼儿应达到“愿意为集体做事，有集体荣誉感”的发展目标。相关学前教育研究数据显示：5-6岁大班幼儿正处于集体归属感发展的关键期，82%的幼儿能准确识别自己所在的班级集体，但仅37%左右的幼儿能主动将个人行为与集体利益建立关联；国内一线城市大班幼儿抽样调研显示，68%的幼儿在集体活动中更关注个人需求，主动为集体服务的自发行为发生率仅为29%，近半数幼儿存在认知误区，认为“班级的事是老师和值日生的事”“只有拿奖状、当班长才是为集体做贡献”，忽略了日常小事对集体的价值。

大班幼儿即将升入小