大班教案《四季景色水彩组画》.docx

大班教案《四季景色水彩组画》

一、设计意图

《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确提出，5-6岁幼儿美术领域核心发展目标为：能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象；愿意欣赏多种多样的艺术形式和作品，能够感受并发现大自然和生活中事物的美；同时，大班阶段要重点发展幼儿的社会性交往能力，引导幼儿学会与同伴分工合作，共同完成任务，为进入小学做好准备。

根据儿童美术发展阶段理论，5-6岁大班幼儿已经进入“图式期”发展后期，对色彩的敏感性和表现欲显著提升，不再满足于蜡笔、马克笔等覆盖性较强的绘画材料，对具有变化性、透光性的新材料充满探究兴趣。四季是幼儿生活中熟悉的内容，幼儿