初中九年级英语Unit 1第五课时Developing ideas读写结合教学设计.docx

初中九年级英语Unit1第五课时Developingideas读写结合教学设计

一、教材与学情分析

本节课选自外研版《英语》新教材九年级上册第一单元第五课时，课型定位为Developingideas板块中的Readingforwriting，即以读促写、读写结合的整合课。该板块在单元中处于承上启下的关键位置：前四个课时通过听说训练与主课文阅读，学生已经积累了单元主题语境下的核心词汇、句式和篇章体验，本课时的使命是把这些离散的语言输入转化为结构化的写作能力，实现从读懂别人的故事到写好自己的表达的跨越。

教材提供的阅读文本具有较强的示范性：主题贴近九年级学生的生活经验，结构清晰，通常呈现