幼儿园大班教案《自主设计图案装饰物品》.docx

幼儿园大班教案《自主设计图案装饰物品》

一、活动设计背景

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，5-6岁幼儿应“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”“能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活”。大班幼儿手部小肌肉控制能力已发展到较成熟水平，85%以上的幼儿能熟练使用剪刀、水彩笔、马克笔等基础美工工具，对对称、重复、色彩搭配等基础美学规律有初步感知，且具备1-2种简单纹样（如花朵、星星、线条）的绘制经验。此前班级开展的“伞面花纹设计”“我的小书包”等美工活动中，72%的幼儿曾主动提出“想自己选要画的东西”“想把花纹画到我的水杯上”的个性化创作需求。

本次活动选取幼儿日常接