高中一年级信息技术数据采集与编码教学设计.docx

高中一年级信息技术数据采集与编码教学设计

【教学基本信息】

课题：1.3数据采集与编码。教材：浙教版（2019）高中信息技术必修1《数据与计算》。年级：高中一年级。课时：2课时（连排，90分钟）。课型：新授课，融合探究实践活动。

【课标与教材分析】

本节课对应《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》必修模块1中数据与信息部分的要求，学生需要认识数据的价值，理解数据采集的基本方法，掌握模拟信号数字化的过程，理解编码的意义与常见编码规则。

教材将本节安排在数据与数据科学之后，起着承上启下的作用。学生在初中阶段接触过进制与编码的零散知识，但多数停留在0和1的符号层面，缺乏对为什么