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- 2026-09-06 发布于海南
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写作热爱生活,热爱写作
第二课时
教案
班级:课时:课型:
一、学情分析
“热爱生活,热爱写作”是语文教材七年级上册第一单元的写作专题,是整个初中阶段的第一个作文专题。初一的学生刚进入学习生活的另一个阶段,不宜过于侧重写作技巧上的教学,要让学生在写作实践中体悟到“生活是写作的金矿”这一写作要诀,并从中体验写作带给自己的快乐感和成就感。
二、教学目标
1.联系学过的课文,学习仿写点。
2.赏析例文,学会借鉴、做批注。
3.在写作实践中融入情感,提高自己的写作水平。
三、重点难点
【教学重点】
学会借鉴、分析好的文章,从中学习技巧。
【教学难点】
克服写作难的心理,培养对写作的热情。
四、教学过程
第一板块【联系课文学习仿写】
《春》
1.观察细致,描述生动真切。作者凭借细致的观察,抓住富有特征的春天的景物进行具体生动的描写。如写春草,作者用“偷偷地”“钻”写它的形态,用“嫩嫩的”“绿绿的”写它的颜色,用“软绵绵的”写它给人的感觉,细腻贴切而又形象生动地描绘出春回大地时春草勃发的长势、情态和它的“小”“嫩”“绿”“软”等主要特征。文章写春风、春雨也是这样。
2.诗情画意相融合。作者不是直接写自己对春天的热爱、赞美之情,而是用抒情的画笔,赋予各种景物鲜明的感情色彩。如对花的描写,既写各种果树的花争相开放,又描绘地下盛开的野花
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