2026-2027学年统编版语文七年级上册第6课《散步》教学设计（表格式）.docVIP

课题名称

散步

课时

安排

共1课时

备课时间

9月15日

第1课时

授课时间

9月20日

教学目标

1.感知课文内容，能用普通话流利有感情地朗读课文。

2.品读文章清新、质朴的语言，领悟课文的深刻含义。

3.联系自身生活实际，培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的情感。

教学重难点

品读文章清新、质朴的语言，领悟课文的深刻含义。

课前准备

PPT

课型

选读课

学案

教案

设计意图

一、学习目标

1、准确、流利、有感情的朗读课文，品读文章清新、质朴的语言

2、在自主、合作、探究的基础上，领悟课文深长的意味，理解最后一句话的深刻含义。

3、通过本课的学习，感知文中蕴含的家人之间深沉的爱，培养尊老爱幼的传统美德。

二、学习过程

（一）预习检测：

（二）整体感知，走进文本

用自己喜欢的方式朗读课文并思考：文中围绕散步展开怎样的情节？

（三）品析语言，把握情感

（1）、作者为我们展示了怎样的家庭？分析文中人物形象

（2）、赏析语言

①自由跳读课文，找出自己最喜欢的或感受最深的字、词、句、语段，读一读，品一品，说一说。（可以品味文中美的景、美的事、美的情；还可以欣赏其中美的词、美的句等等）。

以小组为单位进行讨论，小组内依次发言，最后全班进行成果交流，看哪个小组交流的成果最丰富，