部编版七年级上册 应对课内外文言文对接技巧 教案.docxVIP

课内联读深思考，方法有道巧迁移

——应对课内外文言文对接技巧教案

字词解释的迁移

PPT：主要包括：选择判断、字源推断、课内迁移、借助词典、成语助记这几种类型。

（讲：现在常考的字词解释的类型主要有：选择判断、字源推断、课内迁移、借助词典、成语助记这几种）

例题（2020温州市中考题）

阅读材料一，参考表格提示的方法，解释加点词。

文言词句

方法

意义或用法

（1）承雨有声

字源推测法：甲骨文

__________________

（2）声假雨也

参考成语法：狐假虎威

__________________

（3）则蕉亦默默静植

课内迁移法：亭亭净植（《爱莲说》）

_____（树立）____________

（4）以伺雨

查阅词典法：①窥探，探望；②等待，守候；③服侍，照料。（《古代汉语词典》）

__________________

（填序）

PPT：

例题（2021杭州二模）

下列句中加点词意思相同的一项是()(3分)《览翠亭记》

A.袭不为宴处久矣乡为身死而不受

B.予名之曰重梅名之者谁

（讲：名在《醉翁亭记》是命名的意思，我们还学过哪些意思呢？姓名，名声，说出，有名的。将这些意思放入文中是否合适？）【先罗列、再对应】

C.以集嘉宾沙鸥翔集

D.心意快而笑歌发野芳发而幽香

（PPT：讲：A项“为”的意思分别是：作为/为了。B项“名