2026-2027学年统编版语文七年级上册第8课《世说新语》二则同步教案（表格式）.docVIP

课题名称

世说新语

课时

安排

共1课时

备课时间

9月17日

第1课时

授课时间

9月22日

教学目标

1、用符号标出需要重点理解的词语。

2、结合文下注解、工具书疏通文意，翻译故事。

3、了解并积累古代少年儿童的故事，从中获得启示。

教学重难点

结合文下注解、工具书疏通文意，翻译故事。

课前准备

PPT

课型

选读课

学案

教案

设计意图

一、学生说话训练：讲述自己搜集的优秀的、聪明机智的儿童故事：

孔融让梨、文彦博灌水取球、诸葛恪得驴,曹冲称象和司马光砸缸等等

二：根据学过几篇文言文思考学习文言文的目标，共同制定。

三;学习过程：

（一）预习检测：

生字词：

学生先在下面以填空形式，写出答案。老师大屏幕上出现答案小组内互批。并由组长汇报达标结果，如发现错误集中处，老师再稍作强调。

作者介绍：

作品介绍：

（二）借助课下注释和工具书试着翻译课文。

1、要求：先自己翻译，不理解的求助组内，组内没有解决的班级交流时提出。

2、小组合作交流，提出自己的疑惑。

3、全班翻译一遍课文。自己组内不能解决的可以请其他组来解困。质疑问难，生生互动，组租互动。

（三）合作研讨：

学生分组合作：先自己独立思考问题，然后组内交流，形成共同的意见，推荐一位代表交流发言。

学生各抒己见，发表积极的看法。

（四）、拓展提高：

1、小组之间抢答