2026年秋部编版小学三年级数学上册第四单元第15课《认识时间》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级数学上册第四单元第15课《认识时间》公开课教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

本节课是2026年秋部编版小学数学三年级上册第四单元“常见的量”主题下的第15课时，是在一年级下册学生初步认识钟面、会认读整时、半时的基础上，进一步系统学习时间单位“时、分”，掌握时分之间的进率，认读几时几分，是后续学习“时间的简单计算”“24时计时法”“年、月、日”等时间相关知识的重要基础，属于小学数学“量与计量”知识体系的核心组成部分。

（二）编排特点

教材严格遵循2026版义务教育数学课程标准的要求，以学生熟悉的校园生活场景为素材，按照“直观感知钟面结构—认识时间单位分—探究时分