26秋六年级上册语文23少年闰土 教学设计.docxVIP

第23课少年闰土

教学目标

1.会写“郑、拜”等11个字，会写“一望无际、其间”等13个词语。

2.体会闰土在“我”心中的形象，并在此基础上有感情地朗读课文，背诵第1自然段。

3.能抓住关键词句，借助资料，体会“我”的内心世界。

4.仿照第1自然段，描写一张照片呈现的生活瞬间。

教学重点

能说出闰土是个怎样的少年，体会他在“我”心中的美好形象。

教学难点

能说出“我”的内心世界是怎样的。

课时安排

2课时。

第1课时

课时目标

1.会写“郑、拜”等11个字，会写“一望无际、其间”等13个词语。

2.背诵第1自然段。

3.能体会“我”记忆中的和初识时的闰土形象。

4.选一张照片，能仿照第一自然段写一段话。

教学过程

板块一认识鲁迅，导入新课

1.教师引导学生关注单元导读中关于鲁迅的介绍。

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。

2.教师过渡：这个单元，我们将通过一组课文的学习走近这位伟人。本文写了一位海边的少年——闰土。他与我们一样，不过十一二岁年纪。他不仅健康、天真、活泼，而且勇敢、聪明、本领大、见识广，给人们留下了美好的印象。快走进课文，去认识一下他吧。（板书：少年闰土）

板块二资料链接