26秋六年级上册语文16只有一个地球 教学设计.docxVIP

第16课只有一个地球

教学目标

1.会写“帘、裹”等9个字，会写“眼帘、摇篮”等15个词语。

2.默读课文，结合关键句，说出课文的主要内容。

3.能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。

4.能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。

教学重点

能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。

课时安排

2课时。

第1课时

课时目标

1.会写“帘、裹”等9个字，会写“眼帘、摇篮”等15个词语。

2.默读课文，结合关键句，说出课文的主要内容以及表达的主要观点。

教学过程

板块一疑问导入

出示地球的彩色图片。

教师引导：看完这些图片，你有什么感受？

预设1：我们的地球真是太漂亮、美丽了。

预设2：原来这就是我们生活的地球呀！

过渡：今天我们就来学习一篇与地球有关的课文：只有一个地球。（板书：只有一个地球）

板块二初读课文，掌握字词

1.听课文朗读

师：接下来，请同学们对照课文，认真听课文朗读，初步感知课文内容。（播放课文朗读）

2.自读课文

师：请同学们自由朗读课文。读准字音，读通句子，如果遇到难读的词语，把它画下来，多读几遍。（生自由朗读）

3.读准字音

师：这些词语，你都会读吗？（板书）

眼包弱摇小源用威造

教师指名读词语，同学间纠正字音。

4.学习多音字

师：这篇课文中还有两个多音字，请同学们