【知识清单】初中地理中考总复习——地形图的判读与应用（湘教版）.docxVIP

【知识清单】初中地理中考总复习——地形图的判读与应用（湘教版）

一、核心知识条目

（一）海拔与相对高度

1.知识名称：海拔（绝对高度）、相对高度。

2.核心要点：海拔是地面某点高出海平面的垂直距离，我国以黄海平均海平面为基准；相对高度是某点高出另一地点的垂直距离。地图上标注的山峰数字（如珠穆朗玛峰8848.86米）都是海拔。

3.典型示例：甲山海拔1500米，乙山海拔800米，两山相对高度为700米。试卷给A点海拔1200米，B点海拔200米，求温差，先算相对高度1000米，再乘0.6℃/100米，差6℃。

4.易错警示：不少学生把山峰注记当成相对高度直接减，或把泰山之雄伟理解成海拔高——泰山海拔1500多米不算高，但它拔起于华北平原，相对高度大，所以显得雄。【预判：约三成学生会在两地高差题里错用海拔数相减时把方向搞反，提醒他们高减低，取正值。】

（二）等高线与等高线地形图的基本原理

5.知识名称：等高线、等高距、等高线地形图。

6.核心要点：海拔相同的各点连接成线即等高线；同图等高距相等；同一条等高线上各点海拔相等；等高线是闭合曲线，一般不相交（陡崖处可重合）。

7.典型示例：等高距100米的图上，某点位于300米与400米等高线之间，则海拔在300—400米之间，不能取整说350米——只能给范围。

8.易错警示：学生常以为等高线之间的空白处海拔为零，错。空白只是