高中信息技术必修一“语句与程序结构——顺序结构”教学设计.docx

高中信息技术必修一“语句与程序结构——顺序结构”教学设计

一、教学背景与教材分析

本节内容选自人民教育出版社与中国地图出版社联合出版的高中信息技术必修一《数据与计算》第二章第三节“语句与程序结构”中的顺序结构部分。本章以“程序设计基础”为主线，学生在前面已经学习了算法的概念与描述方法，认识了程序设计语言的基本要素，掌握了常量、变量、表达式与简单输入输出语句的用法。顺序结构是学生接触的第一种基本控制结构，它既是后续分支结构与循环结构的认知起点，也是学生从“看懂程序”走向“写得出程序”的关键一步。

教材在本节的编排上体现了鲜明的计算思维导向：先从“按照语句书写的先后顺序逐条执行”这一朴素观念出发，