《竹节人》第一课时教学课件.pptxVIP

统编版语文六年级上册8竹节人第一课时作者：范锡林六年级语文上册第三单元

激趣导入：认识竹节人同学们，平时你们玩的玩具大多是商店买来的。在过去物资匮乏的年代，孩子们会就地取材自制玩具。今天我们要认识一款经典老式手工玩具——竹节人竹节人用废旧毛笔杆截成小段做身体，棉线穿起四肢，放在课桌缝隙里就能操控对战！作者简介：范锡林，笔名雪凌，江苏靖江人，发表小说、童话、散文300余万字，获陈伯吹儿童文学奖等四十余项奖项。

学习目标文化自信感受传统自制玩具承载的童年文化，体会传统游戏的纯粹快乐。语言运用掌握生字词，赏析外貌、动作、场面描写，学习生动叙事。思维能力初步建立有目的地阅读思维，能根据任务定位段落、选择方法。审美创造依托竹节人造型和打斗场景展开想象，感受童年生活质朴之美。

生字词学习风靡疙瘩锯断金箍棒一绺威风凛凛别出心裁技高一筹叱咤风云忘乎所以虎视眈眈咋咋呼呼一哄作鸟兽散鏖战俨然多音字哄：hòng（一哄而散）hǒng（哄骗）hōng（哄堂大笑）卡：qiǎ（卡住）kǎ（卡片）根据意思找词语威武雄壮，很有气派→威风凛凛独创一格，与众不同→别出心裁技艺比别人高出一截→技高一筹请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子，不理解的地方做记号。

初读课文：整体感知思考：课文围绕竹节人写了哪几件事？第1件事做竹节人用毛笔杆锯成