苏教版三年级科学上册第3课肥沃的土壤课件.pptVIP

3肥沃的土壤

学习目标

学习目标科学观念1.知道腐殖质是土壤肥力的重要来源，了解土壤小动物对土壤肥沃的作用。2.认识有机肥和化肥的特点，以及长期施化肥会导致土壤板结的原理。科学思维1.通过对比青菜长势差异，分析推理出土壤肥力影响植物生长的逻辑关系。2.运用腐殖质相关知识，解释堆肥能改良土壤、避免板结的原因。探究实践1.经历制作有机肥的完整过程，观察并记录袋内物质的动态变化。2.描述土壤剖面中动物的活动，能区分有机肥与化肥的施用方式。态度责任1.意识到保护表层土壤的重要性，树立合理使用肥料的环保意识。2.形成变废为宝的观念，体会科学改良土壤对农业生产的价值。

课堂导入

小朋友们，有没有发现家里花盆里的花，有的长得绿油油很精神，有的却蔫头耷脑黄叶呢？就像这两块地里的青菜，明明一起播种、一样照料，差别却这么大！为什么两块地里的青菜长势会不一样呢？什么样的土壤能让植物长得更健壮？```课堂导入

探究新知

1.对比观察，提出问题为什么同时播种、同样照料的青菜长势差别这么大？探索

观察土壤中腐殖质的来源和土壤动物的作用，理解土壤肥沃的原因。提示：结合图片和阅读资料，思考腐殖质是怎么形成的，土壤小动物在其中起到了什么作用。2.探究土壤肥沃的秘密

对比有机肥和化肥的特点，思考长期施用化肥导致土壤板结的原因。3.了解改良土壤的方法

按照步骤制作一袋有机肥，并持续观察记录变