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- 2026-09-14 发布于广西
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1土壤里面有什么
学习目标
学习目标科学观念1.知道土壤是能生长植物的疏松表层,由岩石碎屑、腐殖质等成分组成。2.认识土壤为动植物提供养分、栖息场所等重要作用。科学思维1.通过实验现象分析推理土壤含水分、空气、腐殖质等成分的依据。2.运用对比思维区分土壤与岩石土的相同与不同之处。探究实践1.经历户外采集土壤、室内观察及系列实验过程,记录实验现象与推测。2.完成土壤成分探究实验,描述土壤在水中的分层等典型现象。态度责任1.意识到土壤是重要自然资源,树立保护土壤资源的意识。2.培养严谨的实验态度,遵守户外探究和实验操作的安全规范。
课堂导入
咱们每天吃的米饭、蔬菜,小区里的小花小草,还有躲在地下的小蚯蚓,都和土壤分不开呢!土壤为什么能养活这么多生命呀?它的怀里到底藏着什么秘密?```课堂导入
探究新知
1.采集并初步观察土壤到田野、花园或池塘边采集土壤,仔细观察并找出土壤中的不同物质,分拣出不属于土壤的物品。提示:去户外必须有成人陪同;可以借助放大镜仔细观察。探索
通过一组实验,观察现象并推测土壤的主要成分。实验1:纸巾握土壤提示:使劲握住包有土壤的纸巾,停留10秒左右再摊开观察。实验2:土壤放入水中提示:慢慢将土壤放入水中,注意观察水面和土壤周围的变化。实验3:搅拌土壤并静置提示:搅拌时尽量保证土壤完全分散,静置过程中不要晃动烧杯。实验4:闻加热土壤的气
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