正数和负数（第一课时）课件2026-2027学年人教版七年级上册数学.pptxVIP

第一章有理数

第1课时正数和负数

人教版·七年级上册

学习目标

1.认识正数和负数：怎样区分正数和负数?正数和负数的定义是什么?

2.0到底是什么数?

3.如何用正负数来准确描述“相反意义”的量?

亲爱的同学们，今天我们将跟随探险家小明，开启一段充满挑

战的奇幻漂流!在他的探险日记里，记录了许多生活中的数学奥秘，这些带有正负号的数字背后藏着什么有趣的含义?让我们一起翻开日记，探索其中的秘密吧!

情境引入-探险家小明的奇幻漂流

01冰原的温度挑战02洞穴的海拔谜题03营地的收支账本

清晨北极圈寒风刺骨，气温低至-15℃;午后暖阳升起，气温回升到+5℃,感受冰火两重天的温差!

深入地下-200米的神秘洞穴，又奋力攀爬至海拔+150米的洞顶，体验地势的高低起伏。

出售多余装备获得+800元收入，采购食物燃料花费-500元，清晰的账目是探险的保障!

口课堂互动：一起来思考

1.小明日记里的数字，哪些是我们熟悉的“老朋友”?

答案：15、5、200、150、800、500

2.像-15、-200这样带“-”号的数，你们见过吗?它们在生活中代表什么含义?

3.如果没有负数，我们能清晰区分“零下15℃”和“零上5℃”吗?收入与支出又该如何准确表达?

温度对比

零上温度⇔零下温度