第7课时 百分数 解决问题（2） 教学设计含反思 2026秋新人教版数学六年级上册.docx

第7课时解决问题（2）

教学内容

人教版六年级上册教材第90、91页内容及做一做。

内容简析

本课是在学生已经掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基础上，进一步学习“已知比一个数多（少）百分之几，求这个数”的实际问题。教材选用公司利润同比增长真实经济情境，借助线段图直观呈现数量关系，提供顺向等量推算、逆向除法计算两种解题思路，打通百分数除法与分数除法知识脉络。本课是百分数应用的重要类型，为后续学习更复杂的百分数问题奠定基础。

教学目标

1.理解“同比增长”“比去年增加百分之几”等实际意义，掌握“已知比一个数多（少）百分之几，求这个数”的解题方法。

2.感受百分数在经济生活中