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- 2026-09-15 发布于山东
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21第一场雪
1.会认“凛、冽”等8个生字,会写“茫、屑”等6个字,会写“侵入、飘落”等7个词语。
2.抓住雪景词句,品味语言,感受第一场雪来得急、下得大、景色美的特点,体会自然之美。
3.学习多角度(视觉、听觉)写景,学习做阅读批注,记录阅读感受。
4.理解“瑞雪兆丰年”,体会作者赞美大雪、期盼丰收的情感。
1.抓住雪景词句,品味语言,感受第一场雪来得急、下得大、景色美的特点,体会自然之美。
2.学习多角度(视觉、听觉)写景,学习做阅读批注,记录阅读感受。
“状元成才路”多媒体课件。
2课时
第1课时
课型:新授
执行时间:月日
执教:
1.会认“凛、冽”等8个生字,会写“茫、屑”等6个字,会写“侵入、飘落”7个词语。
2.抓住雪景词句,品味语言,感受第一场雪来得急、下得大、景色美的特点,体会自然之美。
板块一趣味导入,揭示课题
1.(播放冬日雪景短视频)学生观看,引导提问:冬天最让你期待的是什么?学生自由发言。
2.(板书课题)学生齐读课题,思考:第一场雪有怎样的特点?作者又有怎样的感受?
板块二初读课文,理清脉络
1.自由读文,读准字音,遇到难读的句子多读几遍。教师相机指导,扫清字词障碍。
2.指名分段读,梳理课文顺序:雪前→雪中→雪后→联想瑞雪兆丰年
板块三品读雪前、雪中
1.学习第2自然段(雪前)
(1)抓关键词:骤然变冷、铅色阴云、凛冽寒风
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